Todo programa informático que se incorpore como herramienta de valor didáctico que potencie el aprendizaje del alumnado ,debe poseer una serie de caracteríaticas que siguiendo a Galvis (1983) deben ser básicamente las siguientes:
- Tener en cuenta las características del usuario potencial ( nivel de dominio, experiencias previas)
- Posibilidad de favorecer la adquisición de conceptos.
-Promover el desarrollo de habilidades.
- Favorecer la participación activa del alumnado.
- Posibilitar experiencias que con otros medios serían difíciles de realizar.
A continuación teneis un enlace que nos permite evaluar el programa Cabri desde un punto de vista didáctico y de uso informático.
http://www.geometriadinamica.cl/blog/articles.asp?id=20
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