viernes, 4 de abril de 2008

Nueva praxeología matemática.

En el siguiente artículo se trata de dar una muestra de la integración del estudio de la geometría a través del programa de geometría dinámica Cabri en la enseñanza. Trata de fundamentar la geometría en la experiencia que se puede vivir a través del programa. Trata de fundamentar e ilustrar mediante ejemplos el uso didáctico de dicho programa.
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